Pragniemy poinformować, że w dniu 11 maja br. Zarząd Województwa Kujawsko-Pomorskiego przyjął uchwałę w sprawie dofinansowania projektu systemowego pn. "W drodze do sukcesu" w ramach Poddziałania 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych,
w ramach Priorytetu IX PO KL Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach.

Całkowita kwota dofinansowania wyniesie 3 000 000 PLN. Projekt będzie realizowany w okresie od 1 stycznia 2010 r. do 31 października 2011 r.

Realizacja projektu została powierzona dyrekcji Specjalnego Ośrodka Szkolno -Wychowawczego nr 1 w Bydgoszczy.

Głównym celem projektu jest podniesienie umiejętności kluczowych u 919 dzieci z dysfunkcjami wzroku, słuchu, ruchu i intelektualnymi w stopniu lekkim i z niezdiagnozowanymi trudnościami w nauce w wieku 10-13 lat, uczniów II etapu edukacyjnego z województwa kujawsko-pomorskiego ze szkół specjalnych i masowych z oddziałami integracyjnymi.

Wsparciem w postaci wzmocnienia oferty edukacyjnej zostanie objętych 65 szkół. Szkoły wprowadzą własne programy rozwojowe oraz podniosą jakość zarządzania poprzez wprowadzenie e-dziennika. W ramach wsparcia przewidziano dodatkowe lekcje matematyki, języków nowożytnych, przyrody oraz ICT ukierunkowane na wykorzystywanie wiedzy w praktyce. Oprócz zajęć dydaktycznych planowane są również zajęcia specjalistyczne i rewalidacyjne w zależności od stopnia i rodzaju niepełnosprawności dziecka: kynoterapia, metoda Tomatisa, logoterapia, gimnastyka korekcyjna, zajęcia korekcyjne dla dyslektyków. Ponadto specjalistycznymi konsultacjami i pomocą psychologa zostanie również objętych 919 rodziców dzieci uczestniczących w projekcie.

Wśród zakładanych rezultatów projektu należy wyróżnić następujące:

• utrzymanie na tym samym poziomie lub podniesienie (w odniesieniu do roku poprzedzającego) wyników na sprawdzianie w standardzie rozumowania i wykorzystania wiedzy w praktyce u przynajmniej 30% uczniów objętych projektem rekrutujących się z klas szóstych,
• podniesienie umiejętności uczniów przewidzianych standardem egzaminacyjnym w zakresie rozumowania, wykorzystania wiedzy w praktyce i czytania ze zrozumieniem, 
• rozwój kompetencji kluczowych (w szczególności informatycznych, językowych, matematycznych, przyrodniczych, kulturowych, uczenia się).